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古代诗歌想象虚写艺术手法

K12/语文/高中

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【1对1】高考提升班

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img 田老师
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适合高中任何阶段的学生学习。
分析高考题型:
1.请从虚和实的角度结合具体诗句赏析这首诗歌。
2.这首诗歌的某一联主要采用了什么表现手法,请结合具体诗句简要分析。
答题步骤:
1、找出诗歌中实写和虚写的相关诗句。
2、点明手法:虚实结合、虚实相生、以虚衬实
3、分析表达效果:a.前后对比,突出主旨、情感
                 b.互相映衬,烘托渲染情绪。
总结鉴赏技巧:1、找出诗歌中实写和虚写的相关诗句。
2、点明手法:虚实结合、虚实相生、以虚衬实
3、分析表达效果:a.前后对比,突出主旨、情感
                 b.互相映衬,烘托渲染情绪。
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田老师

个人资料

曾先后两次荣获“全国科研先进教师”称号,陕西省优秀班主任,市级教学能手,二十多篇教育教学论文在省级以上刊物发表或者获奖。先后有四名被辅导的学生参加全国中学生语文知识竞赛荣获一等奖。连续十二年担任高三语文教学和班主任工作,先后四次荣获”提高高中教育质量先进个人”。在教学方面,注重互动式教学,对学生有耐心有爱心和责任心,善于启发,循循善诱,重难点突出,课堂充满智慧和激情,深受学生和家长的喜爱。