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巧用"借物喻人"写人物

K12/语文/初中

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通过对于古文《爱莲说》的分析和讲解,理解什么是借物喻人的写作手法。并且学会从中摘取重要的信息,从物的外貌、生长环境、香味以及所具备的精神品质延伸到写人,突出人物的精神面貌。
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汪黎明

个人资料

主教小学五六年级阶段以及初一、初二课程。老师自备课程体系,有完整的教研以及教务跟踪,课程结束后有学习的反馈。孩子的国学和作文有明显的提升。其中小升初班级共20人,其中18人以平均95分的成绩考入重点中学。