小升初面谈备战全攻略(形式内容及真题)-小学升初中攻略

面谈是小升初过程非常重要的一个环节,是能与学校近距离接触的机会,向学校展示自己最优秀的一面。
机会总是给有准备的人,小星整理了一些关于面谈的备战资料给到大家,和大家一起做好准备

〓面谈备战全攻略索引〓
  1.  面谈形式                     
  2. 面谈涉及内容              
  3. 面谈一般流程
  4. 面谈注意事项及技巧  
  5. 面谈训练题库

 

面谈注意事项及技巧

面谈前期准备:

1.衣着得体,整洁朴素
女生不要太花哨,男生头发不要翘。
注意的地方:头发、衣领、红领巾、有对标致戴上对标致。
面谈时

2.如果觉得紧张,做一些小动作转移注意力。
比如,闭上眼睛,试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸;扮怪脸可以放松面部肌肉;或者趁空当到室外稍稍活动一下,都可能舒缓紧张情绪。

3.要对自己的情况很了解。
参与简历的制作,了解简历上关于自己的内容,以免面谈时问及简历上的问题无法答出。

面谈时有几点要注意:

1.表情自然,从容大方
注意的地方:不要“马”起脸。

2.注意细节,表现良好的教养
注意的地方:随手带走身边的垃圾,走进考室时要先敲门,再进去,轻轻地关门。从容地走到考官面前,先说:“老师好。”再轻轻地坐下。如果老师给你递了一杯水,你要站起来说:“谢谢老师。”

3.声音洪亮,回答完整,注意目光交流
注意的地方:如果有更多的考官,要和每一位考官“目光交流”,但不要瞪着老师,要自然、放松。

4.条理清楚,学会用调理词(首先...其次...再者...最后...等类似的调理词)
注意的地方:过于紧张的时候就深呼吸,说话的时候要吐词清楚,不要结结巴巴的。(对着镜子练习)。

5.说话不张扬,自信但要谦虚
注意的地方:如果老师说:“求很高,每个学生都必须背诵20首古诗,你可以背吗?”时,千万不要逞强,要说:“老师,很遗憾,我不能背诵20首古诗,但是我相信我在暑假休息的时候,一定会去积累的。”给老师留下一个上进的印象,千万不要逞强地说:“我可以!”

6.态度坦诚,不掩饰不懂的地方,并想办法化解危机;机智灵活,尽量为自己创造展示特长的机会。遇到不懂的问题,避免用沉默应对,要主动想办法应对。
 
 

面谈形式

    面谈,从字面上来说,就是面对面谈话。从近几年的面谈情况来看,主要有以下几种形式:

1、一对多问答。由学生单独进入面谈环节,面对两至三位老师的提问,以公益、文澜为例。

2、分组问答。分组讨论是民办学校普遍采用的一种方式,分组任务不一。以育才、锦绣、启正、绿城育华、建兰、采实为例。
      1)抽签回答。随机组成临时小组,以小组为单位每人抽签回答问题(问题涉及语数英科)。
      2)小组项目。临时小组,共同完成团队活动或参与模拟课堂。

3、游园。以游园的形式,游园时随机提问。

4、一对一问答。家长和学生均可能参与面谈。以文澜、采实为例。

5、中英文混答。对于外语学校或者重视英语的学校,会穿插英语互动,以英特、公益为例。

     以上几种形式并非单纯的一种,多数会几种形式相结合,此外,每所学校的面谈流程中都有体能测试环节,有800米、跳绳、4*25往返跑等,具体各校的面谈内容可参见往年面谈真题。
 
 

面谈涉及内容

面谈内容涉及范围比较广,从各方面总结如下:

一、学科知识
★语文:文言文(朗读或翻译)、临场写作或点评、限时背诵古诗并表达内容及情感等
★数学:简单应用题、24点、拼图题、数字记忆题等
★英语:朗读文章、看图说话、介绍等
★科学:动手实验居多,按题目说出大概的实验方案方法,生活百科现象解释原因等。

二、能力考察

★专注力及记忆力:多以记忆一长串数字或字母,发现不同之处或随机说出某个位置的数字或字母,需要注意力高度集中。

★阅读及表达能力:这方面主要是考察文学素养及口头语言表达能力,也对学生的阅读面进行了考察。常见问题:例举你喜欢看的书,为什么?说说书中的某个角色特点,进行分析之类。也会问关于百科或社会类的问题,比如说说最近最关心的新闻等。

★团结协调、交际能力:这主要是在团体活动中比较常见,比如你根据刚才同学的表现,从中选出一位当组长,你选谁,为什么?你比他票数少,你服气吗?你觉得他是最棒的吗?你与他票数一样,你该怎么办,你要让贤吗?这类问题实事求是回答,不盲目自卑或自大,大方地。

★心理素质能力:面对陌生人,不自大不自卑,大大方方地表达自己的想法,回答问题直见要害,即便不会答的,打打擦边球也是OK的,有时候并不是一定要有个答案,只是看你是否会答,是否会临场发挥、随机应变。

比如提问:你班上有没有比你优秀的同学,你怎么看待他们,你和他们的关系处理得好吗?

本题考察对待高于和低于自己的同学持有的心态是否积极?回答要谦虚,关键在对其他人优点的阐述,要强调品质性的东西,不要琐碎。第二问问的是和他人如何相处,重点是相处时能不能学习优秀的,自己不具备的品质。

★礼仪修养能力:这是最基本的能力,待人接物要有礼貌,切不可言语粗鲁,在公众场合切忌大声喧哗,注意,从一进面谈场所,你就相当于进入面谈,一举一动都代表着你的形象。
 
 
 

面谈一般流程

每个学校的面谈流程都会有些许的不同,这也跟每个学校的面谈项目不同有关系,一般的流程是:

→→签到领号(人数多的时候会有排号)。
→→填写基本信息(一般是简历表,所以在制作简历时一定让孩子一起参与)。
→→分组(有些是抽签分组,有些是直接按领取的号进行分组),一对一、一对多形式的跳过这一步。
→→面谈进行时(一般是家长休息,学生面谈)
→→亲子面谈,家长和孩子一起接受面谈(个别学校)
→→结束面谈。
 
 

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